在這個(gè)充滿變革與創(chuàng)新的時(shí)代，教育作為社會(huì)進(jìn)步的基石，其重要性不言而喻。水分子公益基金會(huì)于7月21日至24日在上海舉辦“2024山區(qū)&縣區(qū)教師城市研學(xué)”活動(dòng)，來(lái)自山西運(yùn)城中學(xué)、山西運(yùn)城實(shí)驗(yàn)中學(xué)、云南金平中學(xué)、羅平縣教育體育局等學(xué)校和教育系統(tǒng)的優(yōu)秀教師齊聚上海，展開(kāi)為期四天的研學(xué)之旅。
教師們參訪德必集團(tuán)
山區(qū)&縣區(qū)教育的廣闊天地里，教師們不僅是知識(shí)的傳遞者，更是孩子們心靈的引路人。唯有教師自身不斷開(kāi)拓視野，緊跟時(shí)代步伐，才能更好地為山區(qū)&縣區(qū)孩子點(diǎn)亮前行的燈塔。
了解AI發(fā)展現(xiàn)狀與探索人才培養(yǎng)新方向
此次活動(dòng)安排了AI學(xué)習(xí)行程，尤其是對(duì)其技術(shù)應(yīng)用的探索。教師們深入德必園區(qū)企業(yè)孟極創(chuàng)新設(shè)計(jì)咨詢，學(xué)習(xí)相關(guān)文案工具的交互技巧。上海市人工智能專家朱偉民秘書長(zhǎng)分享了最新科技進(jìn)展及人工智能對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與教育的廣泛影響。此外，水分子基金會(huì)邀請(qǐng)到AI應(yīng)用大咖李奕辰，通過(guò)AI春晚等實(shí)例，生動(dòng)展示了科技在文娛領(lǐng)域的革新應(yīng)用。
教師們實(shí)地參訪孟極創(chuàng)新設(shè)計(jì)咨詢
上海市人工智能技術(shù)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)朱偉民主題分享
AI實(shí)際應(yīng)用大咖李奕辰主題分享
打開(kāi)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)激勵(lì)新視野
除了科技領(lǐng)域的知識(shí)分享，此次研學(xué)活動(dòng)還注重引導(dǎo)教師們關(guān)注學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)激勵(lì)的新視角。在蘭衛(wèi)醫(yī)療與華為上海研究所的參訪中，教師們不僅了解了遺傳學(xué)、云技術(shù)等前沿科技知識(shí)，更對(duì)生物科學(xué)、信息技術(shù)等專業(yè)的多元就業(yè)路徑有了更直觀的認(rèn)識(shí)。華語(yǔ)辯論世界杯創(chuàng)始人高遠(yuǎn)的思辨分享，則如同一盞燈照亮了AI時(shí)代個(gè)人價(jià)值的獨(dú)特之處——思辨力、口才與創(chuàng)新能力，這些無(wú)法被替代的軟實(shí)力，正是激發(fā)學(xué)生閱讀、思考與持續(xù)學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。
教師們參訪華為上海研究所
教師們參訪蘭衛(wèi)醫(yī)學(xué)
華語(yǔ)辯論世界杯創(chuàng)始人高遠(yuǎn)主題分享
對(duì)比不同學(xué)校教學(xué)方式，探討高中與大學(xué)教育接軌
教師們參訪了上海市延安中學(xué)、上海世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校及上海交通大學(xué)，深入探討了高中與大學(xué)教育如何更好接軌的話題。通過(guò)實(shí)地考察，教師們直觀感受到了體制內(nèi)外學(xué)校在教學(xué)方式上的顯著不同，尤其是上海高中對(duì)學(xué)生多元化發(fā)展的重視。對(duì)比之下，高中與大學(xué)在培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系及教學(xué)方法上的差異與聯(lián)系成為熱議焦點(diǎn)。參訪國(guó)際學(xué)校的教學(xué)設(shè)施后，教師們紛紛表示將結(jié)合本地實(shí)際，探索適合的教學(xué)策略，以期在高中與大學(xué)教育之間搭建起順暢的過(guò)渡橋梁。
水分子基金會(huì)還邀請(qǐng)了延安中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心主任楊小知老師，零創(chuàng)國(guó)際藝術(shù)&上海ER藝教共和總裁鐘玉偉先生。楊小知老師分享上海市延安中學(xué)生涯課程強(qiáng)調(diào)“四自”教育，通過(guò)多彩社團(tuán)、研學(xué)實(shí)踐等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)具中華美德與現(xiàn)代文明結(jié)合的優(yōu)秀延安人。而鐘玉偉先生從國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的視角出發(fā)，分享了跨學(xué)科融合與創(chuàng)新的重要性，則為教師們提供了更加寬廣的教育視野與思路。
教師們參訪上海市延安中學(xué)
教師們參訪上海世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
教師們參訪上海交通大學(xué)
延安中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心主任楊小知老師主題分享
零創(chuàng)國(guó)際藝術(shù)&上海ER藝教共和總裁鐘玉偉先生主題分享
強(qiáng)調(diào)孩子身心健康的重要性，倡導(dǎo)多元化成功觀念
行程最后一天的沙龍還特別邀請(qǐng)了德必園區(qū)企業(yè)創(chuàng)始人李霞女士、劉必曌女士，兩位企業(yè)家以自身從鄉(xiāng)村起步，最終在大都市成功創(chuàng)業(yè)的非凡經(jīng)歷，為教師們帶來(lái)了深刻的啟示。她們不僅分享了創(chuàng)業(yè)路上的艱辛與喜悅，更從母親的角度出發(fā)，談到了自己的教育理念以及對(duì)當(dāng)前教育現(xiàn)狀的獨(dú)到見(jiàn)解。她們強(qiáng)調(diào)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，家長(zhǎng)和教育者應(yīng)當(dāng)給予孩子更多的關(guān)愛(ài)與支持，幫助他們建立健康的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，同時(shí)注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。
太極教練桂豐老師的分享則為教師們提供了另一個(gè)維度的思考。他以太極哲學(xué)為引子，闡述了成功不應(yīng)被單一定義的觀點(diǎn)。
此次研學(xué)活動(dòng)為教師們帶來(lái)思維碰撞與認(rèn)知重塑，也讓大家對(duì)教育本質(zhì)與未來(lái)人才培養(yǎng)路徑更為清晰。在職業(yè)規(guī)劃上，通過(guò)企業(yè)參訪，看到不同崗位的實(shí)際案例，了解了職業(yè)各種多樣性，學(xué)生學(xué)醫(yī)，未來(lái)也可以不再是醫(yī)生，還可以從事醫(yī)療設(shè)備研發(fā)、醫(yī)學(xué)檢測(cè)等領(lǐng)域。而在跨學(xué)科融合方面，面對(duì)高考的重壓，興趣與學(xué)業(yè)平衡依舊可以被重視且規(guī)劃好，興趣活動(dòng)無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與創(chuàng)新精神，研學(xué)中學(xué)習(xí)了很好的實(shí)踐案例，教師們?cè)谟邢薜馁Y源條件下，通過(guò)這種方法，將會(huì)創(chuàng)造更多可能性。
水分子公益基金會(huì)理事長(zhǎng)李燕靈女士表示：教育應(yīng)以終為始，緊密貼合社會(huì)發(fā)展，從需求出發(fā)，時(shí)刻關(guān)注世界正在發(fā)生什么，什么樣的人才順應(yīng)時(shí)代需要。親身體驗(yàn)、親耳聽(tīng)聞、親眼觀察這個(gè)多彩的世界，深刻理解到人生的道路遠(yuǎn)不止高考這一條，成功的定義與路徑也絕非單一。教師們可以卸下肩頭的焦慮，真正做到因材施教，因人而異，用心為每一個(gè)孩子量身打造獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)藍(lán)圖。在這個(gè)科技飛速發(fā)展、社會(huì)日益包容的時(shí)代，她堅(jiān)信每個(gè)孩子都能找到屬于自己的成長(zhǎng)軌跡和綻放時(shí)刻。
為有效踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，德必集團(tuán)捐資成立了上海市水分子公益基金會(huì)，搭建公益平臺(tái)，整合社會(huì)資源，為公益組織提供資金與資源支持，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)注“貧困家庭、及青少年兒童的成長(zhǎng)和教育”，助力國(guó)家人才培養(yǎng)。由上海市水分子公益基金會(huì)發(fā)起的“山區(qū)&縣區(qū)教師城市研學(xué)”活動(dòng)是水分子眾多公益項(xiàng)目之一。該公益基金通過(guò)組織名企參訪、學(xué)校交流、人才培養(yǎng)相關(guān)議題的論壇等多種形式的活動(dòng)，為來(lái)訪教師提供了解前沿行業(yè)發(fā)展、先進(jìn)教育理念和接觸更多優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)，從而為山區(qū)和縣區(qū)孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供更多可能性，給予更多支持。